各系：

根据浙江省教育厅、浙江省教育工会《关于举办第十四届浙江省高校青年教师教学竞赛的通知》（浙教工〔2025〕8号）文件精神及学校第十届青年教师教学竞赛的相关通知，商学院决定开展青年教师教学竞赛初赛。现将有关事项通知如下：

一、参赛对象：

学校全职专任教师，年龄40周岁（含）以下（1984年8月31日以后出生），遵守国家宪法和法律，贯彻党的教育方针，自觉践行社会主义核心价值观，具有良好的思想政治素质和师德师风修养，五年内未出现过教学事故。近3学年（2022-2025）持续从事一线教学工作。

二、竞赛内容：

以“上好一门课”为竞赛理念，竞赛设置教学设计、课堂教学、教学反思三部分内容，三部分分数分别为20分、75分、5分。教师参赛课程的实际学分要求不得少于2个学分（含2个学分）。

1. 教学设计（20分）

教学设计是指以1个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括题目、教学目的、教学思想、教学分析（内容、重难点）、教学方法和策略以及教学安排等。选手需准备参赛课程5个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。

1）参赛课程5个学时的教学设计方案。主要包括课程名称（注明对应的参赛课程大纲章节）、教学指导思想、内容分析、学情分析、教学目标、教学重点与难点、教学过程设计等。评委将对整套教学设计方案进行打分。

2）参赛课程相对应的5个课堂教学节段的PPT。教学节段指课堂教学20 分钟所需要的教学内容。

2. 课堂教学（75分）

课堂教学规定时间为20分钟。主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行考评。根据各自参赛课程需要，选手可携带教学模型、挂图等，翻页器由组委会统一提供。竞赛安排观摩室，课堂教学全程录像，视频版权归组委会所有。

3. 教学反思（5分）

参赛选手结束课堂教学环节后，进入指定教室，结合本节段课堂教学实际，从教学理念、教学方法和教学过程三方面着手，在45分钟内完成对本讲课节段的教学反思材料（500字以内）。要求思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。不允许携带任何书面或电子等形式的资料。

三、计分方法

评委评分实行实名制，教学设计、课堂教学、教学反思三部分具体评分细则见附件。每部分得分为去掉一个最高分和一个最低分后的平均分。成绩评定采用百分制，参赛教师三个部分的得分相加为最终得分，最终得分保留小数点后两位。竞赛评委会由各学院资深教师、教学督导等组成（评分权重80%），参赛青年教师参与互评（评分权重20%）。

四、奖项设置

学院将根据比例推选出校赛参赛资格（5名），并设置一等奖1名，二等奖2名，优秀奖若干名（奖项可空缺），向获奖教师颁发荣誉证书并给予一等奖2000元/人，二等奖1000元/人，具体奖励将在年底绩效中体现。

五、材料报送

各参赛老师需在5月12日前递交以下材料的电子版。

1.教学大纲。主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价、建议阅读文献等要素，格式为PDF文档。

2.教学设计。5个学时（45分钟/学时）的教学设计方案，格式为PDF文档。

3.教学节段PPT。与5个参赛课时相对应的5个教学节段的PPT（每个20分钟），格式为Powerpoint演示文稿16:9大小。

商学院教务办 分工会

2025年4月28日