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海鸥振翼 跨洋成长丨海鸥计划2026第二期圣地亚哥寒假交流纪实
发布时间:2026-03-06 发布者:



自1月28日到达美国圣地亚哥州,浙大宁波理工学院商学院“海鸥计划”第二期寒假团成员们已在美开展两周学习交流活动。从初抵时的懵懂适应,到如今在语言应用与文化融合中的从容自如,每一位成员都在这段跨洋旅程中步履不停,收获满满。

本次交流以“精准匹配、个性培养”为原则,为成员们打造了全方位的海外学习体验。入营之初,同学们便完成了英语分级测试,圣地亚哥州立大学(SDSU)依据测试成绩,量身制定了涵盖学术写作、口语实践等多个维度的分层课程。课堂上,通过小组辩论、案例分析、实地调研等丰富有趣的教学模式,同学们得以在实践中锤炼英语应用实践能力;课后,大家积极参与各类校园活动,与SDSU本土学生并肩开展社区服务、共赴文化沙龙,在协作中打破文化壁垒,真正实现“语言为桥,文化为媒”。有同学感慨道:“原本以为英语学习只是背单词、练语法,现在才发现,语言真正成为了连接彼此的桥梁。





01

英文课堂




里的“英雄之旅”:

从电影叙事到自我发现





“英雄之旅”阶段及解构课堂照片

在圣地亚哥州立大学(SDSU)的English Action课堂上,同学们开启了一段趣味性与深度的文化探索之旅,而“英雄之旅”这一经典叙事模型,成为了串联起学习与成长的核心线索。

     课堂解析了“英雄之旅”的十个经典阶段:从Status Quo(现状)——英雄身处平凡世界;到Call to Adventure(冒险的召唤)——必须离开舒适区,再到获得Assistance(援助)后Departure(启程),经历Trial(考验)与Crisis(危机逼近),最终赢得Resolution(解决)并承担Result(结果),最后Return(回归)并开始New Life(新生活)。

课程最后,老师将话题从银幕引向现实,启发大家思考:“你们的圣地亚哥之旅,不也是一次‘英雄之旅’吗?”大家意识到,跨越重洋来到陌生国度学习,本身就是一次真实的Call to Adventure(冒险的召唤);在适应新环境、克服语言障碍中遇到的挑战,正是独特的Trial(考验);而每一次成功的交流、每一次对新文化的理解,都是旅程中宝贵的Treasure(宝物)。

这堂融合了电影欣赏与理论学习的课程,让同学们深刻体会到,语言学习不仅是掌握交流工具,更是理解不同文化思维方式的钥匙。通过“英雄之旅”的视角,大家不仅学会了分析电影结构的方法,更获得了审视自身成长的全新维度,在圣地亚哥的阳光下,书写着属于自己的跨文化成长篇章




02

课堂外的“沉浸之旅”:

从巴尔博亚公园到圣地亚哥老城





巴尔博亚公园植物园

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除了充实的课堂学习,在带队老师的统筹安排下,成员们走进圣地亚哥的城市肌理,探访文化地标,在沉浸式体验中感受美国西海岸的艺术与人文魅力,实现了课堂学习与海外实践的有机融合。

交流团的第一站是巴尔博亚公园。巴尔博亚公园是美国极具代表性的城市文化公园,汇聚西班牙殖民复兴风格建筑、特色博物馆群与丰富自然景观。植物园、西班牙村、自然历史博物馆、艺术博物馆等标志性景点在古典拱廊与玻璃穹顶下尽显建筑美学与自然生机的交融。同学们以小组为单位自主探索、交流感悟,用影像记录人文景致,在实地观察中加深对美国西海岸多元文化的认知与理解。



圣地亚哥老城

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第二站前往圣地亚哥老城。圣地亚哥老城被誉为加州的诞生之地,完整保留西班牙与墨西哥殖民风貌,汇集百年土坯建筑、历史博物馆与鲜活民俗风情。中心广场、传统手工艺市集与复古街巷在暖光与彩绘装饰间,尽显西海岸早期文化的交融与烟火气息。同学们结伴漫步探访、沉浸式体验异域民俗,用镜头定格历史肌理,在行走品读中感受跨文化碰撞的独特魅力。



老城参观体验活动

沉浸式文化体验活动是“海鸥计划”文化交流模块的重要内容,有效实现了课堂学习与海外实践的有机结合。参与活动的同学们纷纷表示:“沉浸式的文化探访让大家走出书本、走进当地,不仅拓宽了国际视野,更在潜移默化中提升了跨文化沟通与交流的能力。





03

异国朝夕里的“暖心之旅”:

从舌尖欢喜到共赴成长






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这段跨洋旅程中,除了知识的积累与文化的碰撞,那些藏在饮食与课后时光里的小美好,也成为了成员们心中最温暖的记忆,让他乡的日子多了几分烟火与共鸣。

程紫璐同学说:“在圣地亚哥的日子,一半是美式汉堡薯条的热烈,一半是中式抄手拌面的烟火。从校园里的汉堡店,到街角的中餐馆,胃里装着两种文化,心里装着一段跨洋的青春。校园餐饮选择是了解美国饮食多样性的绝佳窗口。校园烧烤店的汉堡,柔软的芝麻面包、多汁的肉饼和可自由搭配的配料,是美式舒适食物包容性的经典体现,这些菜肴既是家乡味道的慰藉,也展现了美国校园对全球美食的包容与接纳。

课后时光则充满了保龄球和台球这类轻松有趣的活动。保龄球是一项极具社交属性的运动,球瓶撞击的清脆声响、友好的竞争氛围,以及有人打出全中或洗沟球时的集体欢笑,都营造出轻松愉悦的氛围。它的规则简单,重点在于共同玩乐,它需要耐心与策略,也为我们提供了在轮流击球的间隙,获得与朋友进行深度交流的机会,这是一种与不同背景的同学建立联结的绝佳方式,一种更慢节奏的体验。球在轨道上匀速前行,如同身在异国的我们。”

一边是故土的沉稳牵挂,一边是他乡的自由生长。一局保龄球、一场台球,无关输赢,无关语言,却是中美校园里最无声也最温柔的共鸣。这些看似平凡的日常瞬间,让同学们深刻明白,美国的校园生活远不止学术的深耕,更在于学会建立联结、拥抱新体验,在烟火气中收获快乐与成长。

目前,交流团的学习与实践仍在持续推进,后续还将有更多丰富的课程与体验等待着大家。成员们纷纷表示,这段尚未落幕的旅程,已让他们对“国际化素养”有了更深刻的理解——它不仅是语言能力的提升,更是对不同文化的理解、尊重与包容。“之前在课本里学到的‘文化差异’是抽象的,现在和美国同学一起筹备校园市集、讨论中美节日习俗,才明白尊重差异、求同存异不是一句口号,而是能让我们一起把事情做得更好的方法。”一位同学的感悟,道出了所有人的心声。

“海鸥计划”是商学院着力打造的国际化交流项目,是商学院“四个一”人才培养工程中“鼓励学生体验一次国际交流”的生动实践。通过沉浸式海外学习与生活体验,全面提升学生的英语应用能力、跨文化沟通素养与国际视野。本次赴美交流以“语言提升+文化理解”为核心目标,通过课程学习、校园互动、城市体验及家庭寄宿等多元形式,帮助学生在真实语境中实现能力跃升。当前,交流团全体成员正以饱满的热情投入后续行程,并将陆续开展更深入的专业课程研习、学术交流研讨及多元文化体验活动,在中外教育体系与商业环境的对比探究中深化认知,在跨文化交流实践中锤炼表达能力、增强综合自信。此次跨洋启程,既是一次沉浸式的海外研学之旅,更是一场面向未来的成长历练。随着“海鸥计划”的深耕推进,这份国际化育人实践将持续为商科学子赋能蓄能,让青年力量带着跨文化视野与专业底气,在国际舞台上展翅高飞、绽放光彩。




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