近日，浙大宁波理工学院商学院教材建设喜结硕果，一批精品教材相继出版立项，涵盖实验室商科系列教材、省重点立项教材、国家规划教材多个类别，形成层次丰富、特色鲜明的教材体系。成果中既有面向实验实训教学的实操类教材，也有面向创新思维、生涯发展的通识类教材，是学院坚持立德树人、持续推进教研融合的重要成果。
引导教师扎根育人一线 紧扣时代需求打造精品教材
商学院始终坚持商学院始终坚持立德树人、问题导向，引导教师立足数智商科发展趋势、紧扣应用型人才培养目标，把产业一线实践、人才培养痛点融入教材编写全过程。从本次教材成果来看，内容定位贴合数字商科人才培养改革方向：
《数字化供应链管理》：由苗青、葛洪磊老师编著，入选浙江省 “十四五” 重点立项建设教材，紧扣数字供应链发展前沿，将产业实践案例融入理论体系，适配新商科供应链相关课程教学。
《可拓创新思维及训练》：由广东工业大学李兴森教授主编，我院刘艳彬教授担任副主编，入选国家规划教材。教材依托可拓学理论方法，引导学生建立系统化创新思维框架，配套丰富案例训练，帮助学生掌握形式化解决矛盾问题的思路，适配创新型人才培养要求。
《大学生职业生涯规划（第四版）》由我院郭禹辰老师共同编著，入选国家规划教材。全书分为八个项目，每个项目配套任务提要、知识导航、技能指南与实训操作模块，搭载数字教学资源，引导学生主动规划发展路径，挖掘自身潜能，提升就业竞争力。
由苗青、刘艳彬老师担任主编的实验教学系列教材也已陆续出版：
《计量经济学实验教程》由朱孟进、李华建、王培、顾明编著，配套计量经济学理论课程，设置 12 章共 21 个研究案例，遵循 “依托经济理论提出假设 — 借助 EViews 软件构建模型 — 开展模型检验 — 解读结果经济内涵” 的标准化分析流程，帮助学生熟练掌握实证建模分析方法，实现学以致用。
2.《企业经营沙盘实验教程》由兰振东、杨桂丽、赵小睿等老师编著，聚焦企业经营沙盘实训，覆盖百树商战、新道数智、精创创新创业三类主流沙盘，系统讲解平台架构、操作要点、运营规则与实战策略，既可服务高校经管、双创实训教学，也可用于企业团队演练，助力学生积累实战经验、提升决策思维。
3.《数智商科企业经营实践》由赵小睿老师编著，面向数智时代商科人才培养需求，依托 AIE 智境数智商业综合实践平台，搭建 “理论认知 — 业务应用 — 经营决策” 递进式内容体系，融入数字孪生、数据分析等工具，重点锤炼学生数字化运营与综合经营决策能力。
激发教师内生动力 教材建设氛围日益浓厚
围绕学校和学院发展战略，学院充分挖掘教师教学潜力，出台《浙大宁波理工学院商学院精品教材出版资助实施方案》、《浙大宁波理工学院商学院教学名师工作室培育方案》，以制度化举措保障精品教材培育工作。学院设立5个教学名师工作室，配套全方位培育帮扶机制，有效调动教师投身教材建设的积极性，营造 “潜心教研、深耕课堂、共建精品”的良好氛围。
本次教材编写团队中，赵小睿、葛洪磊、顾明均为教学名师工作室骨干教师。他们带头深耕教材研发，发挥党员先进示范引领作用，带动团队聚力打磨优质教学资源，持续推动数智技术、仿真实践、产业场景融入教材，落实学院新商科应用型教材建设定位。
（商学院教学名师工作室团队）
多年耕耘结硕果 继往开来再出发
目前，商学院已搭建起包含国家规划教材、省重点立项教材、数字商科实验室系列教材在内的优质教材矩阵，覆盖专业实验、数智商业实践、创新思维、生涯规划等多个方向，持续丰富学院课程资源库。一批高质量教材投入课堂，有力支撑新商科实践教学体系建设，持续赋能课堂教学改革。
同时，教材建设的持续发力有效反哺实践育人。近三年，学院学生在省级及以上学科竞赛、“挑战杯” 系列竞赛、中国国际大学生创新大赛等赛事中育人成果均实现历史突破：2025 年省部级一等奖数量较上年增长 300%；同年在中国国际大学生创新大赛斩获银奖 3 项，实现学校历史性突破；2026 年浙江省国际大学生创新大赛已获金奖 2 项、银奖 3 项，育人成效持续显现。
下一步，学院将继续引导教师发挥跨学科优势，推动经管、信息技术、创新科学等多学科知识融合，破解传统商科教材理论与实践脱节问题，把数智技术、仿真实践、产业场景深度融入课程内容，紧扣新商科转型方向，彰显学院实践导向、交叉融合的教材建设特色。学院将以教材建设为重要抓手，持续将教学改革成果、产业一线实践、教研积淀转化为优质育人资源，稳步提升人才培养质量。
